Page 108 - 校刊第七期

我曾那樣追尋
是我的追尋。 續理想，並再度為了自己的夢啟程，且永不止息，我想，這就 不會因為外在因素而被消滅，只會因為自己的思想被改變。延 養其所需具備的能力，也藉此讓我頓悟到人所追尋的、渴望的 也是我的一個人生目標，而我現在也必須為了實現它而開始培 正所喜歡的興趣，運用更多時間在自己所擅長的事物上。 的做到因材施教，這也是我希望能從小就開始培養學生自己真 究嗎？我覺得這就是目前 老師還有我的同學們，你能想像 形成了鮮明的對比；改變或著說延續我理想的原因不只是因為 都是西式教育，那自由而開放的學風和 國中，用類似大學修學分的方式畢業，這才發現我嚮往的一直 我曾經理想的延續，我現在的目標是創辦一間全 理想，也因為遇見了一位畢業於 的夢想也不會成功。 也隨之流逝，很可能在未來，因為某些原因，我成為一位老師 是在這過程中，我意識到，在我努力成為老師的過程中，時間 授課方式，還有那些成為老師後也會不經意犯下的小錯誤。但 始為實現理想而鋪路，觀察身邊老師的教學特色，各種不同的 歷分享給下一代的名師。投身於

「根治 因此在上了國中之後，我又依舊在追尋自己的各式可能的 在國小即將畢業的那一年，那一位改變我思想的恩師，出 在國一時的社會課本裡曾提到過：「家，是人自出生以來

臺灣

封閉的教育學風」是我現在所追尋的的理想，

臺灣

教育的弊端，並沒有真正意義上
梵谷 師大
被逼著進行 的生物老師，使我找到了
臺灣

封閉而死板的教育

愛因斯坦 臺灣
九孝
最特別的
林佑宇
的研

記花蓮畢業旅行
美收尾，然後把所有感情和不捨都留在心裡珍藏吧。 但一切本來就有結束的那一刻。就讓畢業旅行最燦爛的回憶完 已經停在校門口了。我仍為畢業旅行的結束感到可惜和不捨， 在窗外一片黑暗的狀況下，我們什麼都還沒注意到，車子就 束了。 停下來，不捨的感覺慢慢加深，三天兩夜的畢業旅行，正式結 停下，我們回到了出發點。隨著列車越開越慢，直到真的完全 在眼前。先和 要。 每一幅景象，每一段歡笑，對每個人來說，都是無可比擬的重 可能有當時的感動。畢業旅行的無可取代，讓它特別而珍貴。 業旅行變得獨一無二。就算和同樣的人再去同樣的地方，也不 無法成為充滿回憶的旅行了。就是這些小小插曲，讓我們的畢 但這些應該都是旅行必經的過程吧。沒有意外、沒有驚喜，就 洋公園 糬 喝，在 在 周的流水上，像畫作一樣美麗。還有許多景點讓我印象深刻， 留，還是看到了壯麗的峽谷和 正式啟程。我們去的第一個景點是 的陽光開始歡迎我們的到來。接著一群人踏上遊覽車，旅程也 了，我們的國中畢業旅行就要開始了。 還沒來得及看夠窗
看到像買貨公司特價一樣的搶購情形，還有最後的晚會和 七星潭
在一次走出車站踏上遊覽車，卻是朝著學校的方向行駛， 回程的路上，三天前看過的景象用倒帶的方式再度出現 當然過程中也有人受傷，有人不舒服，有人發生不愉快， 拖著行李箱，和龐大的隊伍一起向前，走出車站，熾熱 鐵道上的列車搖搖晃晃地奔馳著，載著吵吵鬧鬧的同學
，都是令人難忘的美好回憶。 立川魚場
的大風中淨灘，在

太平洋
看到大家一起低頭摸蜆的壯觀景象，在

道別，在經過

東大門夜市
長春祠

宜蘭 太魯閣
。陽光灑在
的美景，最後火車緩緩 的人聲和香味中大吃大
，雖然只是短暫的停

長春祠
九孝

阿美麻 和它四 顏子甯

海

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