Page 113 - 校刊第十五期

興致高昂，看得非常入迷。 懂，也是此次來法院學習感到最困難之處，而坐在一旁的姊姊竟 雖然雙方都講得口沫橫飛，支持不同論點，但是我卻覺得艱澀難 告和被告律師（白色法袍），程序完備後隨即展開辯論。辯論時， 們到民事庭，民事庭參觀的位置安排與刑事庭大同小異，增加原 醒，這樣的情形重複好幾次，整個開庭過程才算是結束。接著我 不清楚程序的被告，急於澄清自己的清白，此時法官就會出來提 可以正式開庭，接著就展開了法官與被告的一問一答。但常常有 裡，法官必須依據 法袍）、而左右兩側分別是被告和檢察官（紫色法袍）。刑事庭 色法袍）、下面坐在一起的是書記官（黑色法袍）和通譯（棕色 是刑事庭，各個工作人員分配的位置是：坐在最高位的法官（藍 灣 凡又瑣碎的工作。」因此，姊姊帶我走訪 都那麼激烈、有條理嗎？」姊姊說：「當然不是啊！更多的是平 景的姊姊：「法庭上的辯論真的 處，但我還是詢問有法律專業背 雖然 程，情節涉略相當多法律知識， 的天才律師解決每樁案件的過 禑 名氣的戲劇 這個暑假我們觀
的法律程序。 〉，劇中主要描述一位自閉症
此次的參觀，有兩樁令我印象深刻的案件，第一樁是酒駕案 在法院裡，我們共參觀刑事庭和民事庭二處，首次旁聽的 韓國 近年來串流平台盛行，有

和
臺灣 ── 〈非常律師禹英

的法律有不同之
刑事訴訟法第

95 條
，詢問被告相關問題後，才

臺北地方法院

八樸
，了解
江福晏
臺
八年樸班 / 黃苡庭

境，經常是不穩定的，整體社 命危險。拾荒者面臨的收入困 許多病痛上身，不時還會有生 拾荒工作不僅困難，還會遭致 只能被迫靠拾荒養活自己，而 不易找工作，也無一技之長， 五十五歲以上，因為老年人較 是貧窮的弱勢族群，年齡介在 如小山丘 色推車，推車上放滿許多堆積 看見一位年長阿嬤拖著一輛藍 多麼艱難。某日，我回到老家， 以我們不知道貧困人家過的有 社會關懷 更多法律新知。 解其中冰山一角罷了，希望未來有機會還能再更深入鑽研，探索 在我眼中不只一道道繁複的程序，雖然有了學習經驗，但我僅了 知所措，於是決定先行離去，現在回想起來仍餘悸猶存！ 而法官派出法警安撫他的情緒，當下氛圍讓我跟姊姊稍有驚惶不 詐欺案，本案被告，情緒非常地不穩定，認為自己是被冤枉的， 覺得非常認同，因為在犯罪後才來後悔是沒有用的；另一樁則是 處，這時法官說了一句：「希望你在犯罪前可以想到這些。」我 件，被告一直向法官請求易科罰金機會，甚至還道出了自己的苦

他們是拾荒者，大多數 在我們的日常生活中，似乎沒有為吃穿用度而發愁的時候，所 經過這兩次的走訪，驗證姊姊的話，執法人員日常的工作，
的
回收紙箱。 — 走進拾荒者的生活

八樸

盧雨廷

八年樸班 / 張佩沄

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