Page 83 - 校刊第十五期

為幸福的人。 福的瞬間，都可以成 的人，把握每一個幸 身邊每一個對我們好 相信只要知足、珍惜 又是什麼模樣呢 笑容。 都洋溢著滿滿幸福的 時刻，照片中的我們， 論是搞笑的或搗蛋的 都是幸福的瞬間，不 這些喜怒哀樂原來也 翻出來回味，才發現 個人的喜、怒、哀、樂，也因為這樣，我有時候會把以前的照片 煩惱似乎全都拋到腦後了，此時的我，也覺得自己是幸福的。 車、玩玩躲貓貓。我們會比賽誰騎得快，雖然累得氣喘如牛，但 瞬間，我覺得是幸福的。除此之外，和哥哥在社區附近騎騎腳踏 有沒有什麼困擾、甚至只是單純的討論著晚餐要吃什麼，在這個 爸爸牽著我的手，我們天南地北的聊，聊我在學校發生的趣事、 不足道的日常瑣事，都可以帶給我滿滿的幸福與溫馨。 媽一起玩撲克牌；有時跟爸爸一起散步… 秒都是幸福的瞬間。就像是有時跟哥哥一起騎腳踏車；有時跟媽 幸福的瞬間

對你來說，幸福 媽媽是我們家最愛拍照的人，她常常用相片記錄下家裡每一 在假日時，我會跟爸爸去 幸福有很多不同的定義，對我來說，和家人在一起的每分每

? 我

台北大學

散步，在散步的過程中，

…等。儘管只是些微

四愛

曾于瑄

四年愛班 / 林子晴

疫情，大家不用再戴口罩，回歸正常生活與學習，加油 一定可以儘快將疫情控制在最好的狀態，希望我們可以早日擺脫 護人員。隨著施打疫苗的普遍，以及完整的防疫觀念，相信我們 有企業及民間團體捐贈疫苗、有良好的醫療環境、還有偉大的醫 有這樣切身慘痛的經驗。 可能因為戴口罩看不到對方的表情，容易會錯意、說錯話，我就 外用餐，每天還要噴酒精、量體溫、戴口罩，真的很麻煩，也有 另外長時間盯著螢幕，更會讓眼睛非常不舒服，影響視力。 不方便的地方，甚至線上課程容易分心，也會影響到學習效果， 有同學都不能到學校上課，得在家上網課，帶給老師和學生很多 級出現確診案例，所 聽不清楚；有時候班 關係，可能會讓學生 時，因為要戴口罩的 響，舉凡老師在講課 礙… 便，以及上課受到阻 如：造成生活上的不 有很多種原因，例 什麼我討厭疫情呢 一樣不喜歡疫情，為 我覺得有很多人跟我 疫情下的學習與生活

在疫情中我明白了一件事情，身在 再來說說疫情對生活上的影響，舉凡吃飯時要用隔板才能在 先來說學習的影 …等。 我不喜歡疫情，

?

台灣

的我們有多麼幸運，

四愛
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謝雅婷

四年愛班 / 高澄宇

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