Page 84 - 校刊第十三期

鳶山健行趣
棄，我才能快速上山。 有永不放棄的精神」，這一次爬山是個很好的例子，因為我堅持不放 而言卻是個好經驗。 經用光了，但是最後我還是硬撐上山的！看到目的地「 裡真是滿滿的感動，大喊著：我終於到啦！雖然這次的活動很累對我 要慢；我自己則是用「快走」的方式上山。我的體力其實在半路就已 些同學是在一開始上山的時候就開始覺得超累，他們比慢慢走的人還 往前跑；有些人對自己的體力沒有太大的信心的，所以慢慢走；也有 可以發現了；有些人是對自己的速度和體力很有自信，所以一開始就 完全看不到終點的上坡！所以誰的體力不好，誰的體力好，一下子就 為樓梯走完後就可以到達目的地，可是在我眼前的竟然是好長 再繼續爬樓弟，沒想到老師帶著我們繼續走，完全沒有休息。原本以 所以大家的體力也差不多用完了，當我以為老師會讓我們休息一下， 面等著我們挑戰的是一條長長的樓梯，一開始就因為走了十分長的路， 老師在前面帶著我們一路追趕，終於看到往 拉開距離，完全看不到同行的其他班級的時候，感覺我們好像迷路了！ 整個過程最可怕

最後我想說的是這一次爬山，讓我學到「不管是什麼事情，都要 往 一開始去 今天是
鳶山

的路上，我們班上又因為紅燈關係，不斷的和前一個班級 ~
再加快
月
鳶山 11
日，我們六年級參加了一
的時候，我們是以班為單位跟著前一個班級出發， 20
過了一下子，我們班就追到了上一班。在跑的時 ~

鳶山
更近了！沒想到接下來的路程才是

鳶山
九
台北大學 O
的路口。沒想到在前 學年度「

鳶山 ，心想不禁開 六勤
鳶山
銅鐘
許鈞捷
風華」
~ 好長
」心
六勤 陳姿蓉
鳶山健行趣 ~
獲得佳績！ 一直寫，我們一定被扣了很多分。 聽到搶拍後，我瞥了評審一眼，他們的手動得多麼快，一直寫、 了三秒吧！原以為只搶了一小段，卻一直到結束都沒有好轉。 些沒必要的失誤。其中最嚴重的就是搶拍，我們的速度大概快 我們一句一句的唱完了歌。我覺得我們應該做的更好，避免一 准笑！」我便掩飾了笑意，專注於接下來的表演。 家的表情滿是恐懼。我想笑，但大家嚴肅的眼神彷彿在說：「不 傳來：「 時想放鬆心情便和同學聊起了天。一轉眼，一小時過去。廣播 我們坐上遊覽車，到了 已不知去向。所以課業的進度嚴重落後，常常趕課。 同樣的情況重複出現，使我們忙得不可開交。動作好了，歌聲 但進了區賽非想個創意的動作不可。動作練好，又要加新動作。 習。由於在暑假後選擇更改歌曲，準備時間不足，沒有動作。 區賽。這雖是一種榮耀，但同時也意味著我們將要更加努力練 告一段落。 溫暖。經歷了風風雨雨的我們，終於熬過了這場活動，它在此 漸漸消失。「四分四十秒！」評審說著，讓我感到從沒有過的 那一刻
這是一次難以忘懷的經驗，我一定刻骨銘心。願我們可以 進入了演藝廳，空間似乎有點狹小。臺下坐著三位評審。 比賽當天早晨，很奇怪。沒有一絲緊張，反而十分期待。 五年級校內英語歌曲比賽，我們得到了特優的肯定，晉級 那一刻，站上臺，音樂奏下。隨著一分一秒的過去，歌曲

桃子腳

國小，請至休息區準備。」所有人就座後，大

龍埔

國小，找到位置便席地而坐。我當

六樸 胡哲瑄 六樸
英語歌曲比賽
汪于捷

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