Page 85 - 校刊第十三期

游泳課
域相關的課程。 我還繼續下水，有可能讓傷口更加嚴重呢！ 導致我無法下水，但這也是無可奈何的事，因為如果腳受傷了 教練有將全部動作合起來一起做，讓人反應不過來。 次上課有所進步。第二堂課學的也是跟上一堂課差不多，只是 同學竊竊私語地討論如何才能游得好、游得快，並且能在下一 直不由自主地往下沉，就像潛水艇一樣。在回程的路上，我和 聽起來很簡單做起來卻很難，所以在成果驗收時，我的身體一 剛開始老師教我們如何踢水前進及划水的正確方式，這些事情 那一組，我們的教練是 自在的游泳，所以我又重燃起學游泳的興趣，直到現在。 偶然機會，我看見其他的大哥哥和大姊姊像魚一樣在水中自由 喝了好幾口水，嗆得一直咳嗽，到現在仍記憶猶新。三年級時， 可高興了。

總之，這次的游泳課我們班很喜歡，希望以後還能多辦水 第三堂課不幸的是，我的腳拇指踢到桌腳造成細菌感染， 一開始老師會依照程度來分組，我是分在會踢水和划水的 當我還小的時候，我有學過游泳，但因為姿勢不對，害我 今年夏天非常炎熱，所以當老師宣布要出去學游泳時，我

佩佩

教練，她是一位瘦瘦矮矮的大姊姊。

六樸

鄭允皓
六樸 邱柏鈞
游泳課

小學生應該擁有手機
小學生應該擁有手機。 便的一項產品，也是幫助我們快樂的一項選擇，所以我覺得， 鬆一下呢？ 不是讀書機器，我們為什麼不能就不能用手機來調劑身心，放 事，何必為了少數害群之馬而限制大多數人的便利呢？小孩子 再大一點的但凡有點正常的邏輯思維能力的又不會去做這些 的有人拿錄影功能來為非作歹，可是太小的孩子又不懂那些， 立每天手機使用時間的上限，而且父母又不是不會管；或許真 一個很好的選擇嗎；如果擔心手機玩太久會傷害眼睛，可以訂 問題的話該怎麼辦？這種時候手機上的資訊搜尋功能難道不是 情」之類的言論。但我認為，如果有些內向的人他們不敢提出 事」、「小學生的本份就是學習，不該去做那些不三不四的事 老師或家長」、「手機玩太久傷眼睛」、「拿著錄影功能做壞 無聊。因此，我認為小學生是可以擁有手機的。 不會一直學習給自己造成太多壓力，也不會因為找不到事做而 學習累了的話，，也可以聽聽音樂、玩玩手遊，放鬆一下自己， 也不用一直拿著電話，也可以省掉很多電話費；還有，有時候 朋友聊天、討論功課時，

雖然手機也許在健康方面有些疑慮，但手機是現代非常方 但是有些不同意的人他們可能會說「不懂的問題可以去問 為什麼小學生該要有手機呢？我覺得現在科技發達，許多 現代社會科技發達，擁有手機已經是再正常不過了。現今

六忠

陳詩雨

六忠 陳詩雨
小學生應該擁有手機
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