Page 91 - 校刊第十五期

更美好。 好的習慣改掉，將來人與人的距離一定會更拉近，「尊重」讓生活 較慢，要尊重長輩，不能一直催促及爭先恐後，以免他們跌倒受傷。 些人卻嘲笑他們，非常不可取，這只會顯出沒有愛心的膚淺。 溫柔、細心的對待他。我覺得身心障礙人士也是值得被尊重的，有 不方便的小朋友，那位阿姨並沒有表現出不耐煩或動作粗魯；反而 最好的關係。 生活、一起共度美好時光的人，感受到互相尊重彼此的溫馨，才是 是這樣，能讓跟你一起 在乎自己就好，但並非 的。有些人卻覺得只要 的興趣、事物是最基本 趣。」尊重別人熱愛 的朋友對棒球很感興 對棒球不感興趣，但我 尊重是不可或缺的。 是，人與人相處，互相 高的人，都不能自以為 是學歷多淵博、地位多 學習尊重你我他，不管 施於人。」每個人都要 「尊重」讓生活更美好 種想像，讓你去想像景色的意涵，這就是桃子腳之美。 個溝通的橋樑，連接著國小部和國中部，代表互相照顧。 都在他後面的操場進行，前方則是散步、玩耍的空間。空橋也像一 以才這樣設計，而上面的桃子，

尊重要從生活中學習，只有一點也沒關係，只要肯努力，把不 去搭乘大眾運輸工時，可能有爺爺奶奶要上、下車，速度會比 有一次，我去醫院看中醫時，看到一位護士阿姨扶著一個行動 卓別林說過：「我 「己所不欲，勿 現在，你覺得桃子腳的「美」是什麼 位於桃子腳中央的天橋，就好像一條界線，只要是球類運動， 小教處是國小部下課時人最多的地方，而在小教處旁的小階梯 一走進桃子腳，高大的大門往左邊看，你會看到一個七彩牆， 如果說知名的北投圖 你認為桃子腳的「美」

? 「美」又藏在桃

? 身為桃子腳

? 我覺得桃子腳的美是一

五仁 !

賴怡岑

五年仁班 / 王奕晴 ，

最棒的禮物 祝福與誠意其實才是 的是送禮者的心意， 不管是什麼，最重要 值為何都沒關係。 得很好，但禮輕情意重，只要有真心誠意的祝福，不管禮物的價 己畫的小恐龍存錢筒送給媽媽當母親節禮物，雖然存錢筒沒有畫 要的東西當禮物，讓我覺得很窩心。 書，當時我心花怒放，開心之餘也很感謝我的家人願意送我最想 傳遞祝福的物品。 要節日時，我們會收到各方親友送的祝賀禮物，「禮物」是用來 著朋友間的友誼，也代表家人的愛，如：耶誕節、生日……等重 禮物

禮物可以很貴重，也可以是幾十元的東西或自己做的作品， 因為這份感動，所以我決定禮尚往來，明年母親節我要把自 不久前，是我的生日，爸爸和媽媽送我一套我一直很想要的 禮物代表的意義是什麼呢

!

? 禮物代表著送禮人的心意，代表

五仁

顏彤安

五年仁班 / 黃 喆

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